Ejercicios de la pizarra de repaso de MATEMÁTICAS Y LENGUA.
ESTUDIAR LENGUA Y PRACTICAR MATEMÁTICAS
BLOG DE LA CLASE DE 3ºA DEL C.E.I.P SILOS DE LA LOCALIDAD DE ALCALÁ DE GUADAÍRA. Os damos la bienvenida al nuevo espacio virtual de nuestra aula, este nos servirá principalmente para mostrar nuestro trabajo diario de clase, y algunas actividades que realicemos a nivel de centro...esperamos que nos sigáis y que os guste... SALUDOS A TODOS/AS
miércoles, 9 de marzo de 2016
martes, 8 de marzo de 2016
Tareas 8-3-2016
LENGUA
Terminar ejercicios de repaso de la pizarra
ESTUDIAR LA PRUEBA SERÁ PROBABLEMENTE EL VIERNES
MATEMÁTICAS
Ej. 6,7 y 8 de la pág.106 (no han tenido tiempo para hacerlo).
LA PRUEBA DE MATEMÁTICAS SERÁ PROBABLEMENTE EL LUNES
Terminar ejercicios de repaso de la pizarra
ESTUDIAR LA PRUEBA SERÁ PROBABLEMENTE EL VIERNES
MATEMÁTICAS
Ej. 6,7 y 8 de la pág.106 (no han tenido tiempo para hacerlo).
LA PRUEBA DE MATEMÁTICAS SERÁ PROBABLEMENTE EL LUNES
lunes, 7 de marzo de 2016
Tareas 7-3-2015
MATEMÁTICAS
Ej.1,2,3,4 y 5 de la pág.106
LENGUA
Ej.4,7,8 y 9 de la pág.116-117
Descripción de un lugar de vacaciones.
ESTUDIAR TEMA 7 DE LENGUA
Ej.1,2,3,4 y 5 de la pág.106
LENGUA
Ej.4,7,8 y 9 de la pág.116-117
Descripción de un lugar de vacaciones.
ESTUDIAR TEMA 7 DE LENGUA
viernes, 4 de marzo de 2016
Tareas 4-3-2016
MATEMÁTICAS
Observo en los alumnos muchas dificultades en la resolución de problemas, vamos a trabajar para mejorar esta competencia.
Pág 19 y 20 del cuadernillo de resolución de problemas(Recuerdo que no se puede escribir en ellos. Tienen que copiar los enunciados en sus cuadernos y resolverlos siguiendo los tres pasos: Datos, operación y solución).
LENGUA
Descripción de un compañero utilizando los apuntes que se han entregado a los alumnos
Observo en los alumnos muchas dificultades en la resolución de problemas, vamos a trabajar para mejorar esta competencia.
Pág 19 y 20 del cuadernillo de resolución de problemas(Recuerdo que no se puede escribir en ellos. Tienen que copiar los enunciados en sus cuadernos y resolverlos siguiendo los tres pasos: Datos, operación y solución).
LENGUA
Descripción de un compañero utilizando los apuntes que se han entregado a los alumnos
jueves, 3 de marzo de 2016
Tareas 3-3-2016
SOCIALES
Ej. 3 y 8 de la pág 54
Ej.2 pág 44
ESTUDIAR TEMA DE SOCIALES Y LOS APUNTES DEL CUADERNO
Ej. 3 y 8 de la pág 54
Ej.2 pág 44
ESTUDIAR TEMA DE SOCIALES Y LOS APUNTES DEL CUADERNO
miércoles, 2 de marzo de 2016
Tareas 2-3-2016
LENGUA
Ej.1 y taller de expresión(sólo una foto de las tres)
MATEMÁTICAS
Ej.1,2,3,4,5,7,8 y 9 de la pág 104 y 105
Han tenido bastante tiempo para tener adelantados los deberes, para poder ESTUDIAR SOCIALES. Se ha dictado en el cuaderno aspectos sobre el río Guadaíra y Guadalquivir que son importantes.
LAS PÁGINAS 46,47,48,49,50 Y 51 NO ENTRARAN EN LOS CONTENIDOS DEL TEMA.
Ej.1 y taller de expresión(sólo una foto de las tres)
MATEMÁTICAS
Ej.1,2,3,4,5,7,8 y 9 de la pág 104 y 105
Han tenido bastante tiempo para tener adelantados los deberes, para poder ESTUDIAR SOCIALES. Se ha dictado en el cuaderno aspectos sobre el río Guadaíra y Guadalquivir que son importantes.
LAS PÁGINAS 46,47,48,49,50 Y 51 NO ENTRARAN EN LOS CONTENIDOS DEL TEMA.
martes, 1 de marzo de 2016
Tareas 1-3-2016
MATEMÁTICAS
Ej.7 y 8 de la pág.103
LENGUA
Copiar cuadro y ej.1,2,3,4,6 y 7 de la ṕag.110-111.
SOCIALES
Estudiar tema próximamente será la prueba.
Ej.7 y 8 de la pág.103
LENGUA
Copiar cuadro y ej.1,2,3,4,6 y 7 de la ṕag.110-111.
SOCIALES
Estudiar tema próximamente será la prueba.
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